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丰顺县着力解决好“五方面问题” 抓实基层党校规范化建设
发布时间:2024-11-07  来源:中共丰顺县委党校  浏览次数:310

丰顺县高度重视基层党校规范化建设,聚焦基层党校建设重点、难点问题,多举措解决好“谁来管、在哪学、谁来讲、怎么帮、怎么学”等问题,夯实基层党员教育培训的主渠道、主阵地,激发党员教育新活力。

压实主体责任,解决好“谁来管”的问题印发《关于开展镇(场)党校办学质量提升年行动的工作方案》,压实镇(场)党委主体责任,按照有领导机构、有学习场地、有授课老师、有学习计划、有规章制度、有经费保障的“六有”标准,健全完善领导体制和工作机制,推动镇(场)党校规范化建设。将镇(场)党校工作纳入党委书记抓基层党建年度述职评议考核的重要内容,每年至少2次专题研究党校工作。配齐配强挂职副校长,遴选6名优秀教师挂职镇(场)党校副校长加强镇级党校业务指导,共印发业务指导文件10开展调研28次。

打造教学阵地,解决好“在哪学”的问题强化系统谋划,打造“1+17+X+Y”党校教学点辐射联动,全面完善17个镇(场)党校和115个分教点。利用苏区红色文化资源和“百千万工程”生动实践成果,聚焦红色记忆、乡村振兴、基层治理、产业发展四大主题,因地制宜建阵地、育典型。围绕党性教育、革命传统教育和“百千万工程”等主题,全面梳理全县现场教学点资源,打造教学主题明确、线路合理、共建共享的教学线路,共打造4条县级现场教学线路16条镇级现场教学线路49个现场教学点推动党校课堂走向红色遗址、田间地头和生产一线。

打造教学团队,解决好谁来讲”的问题采取“内培”“外请”方式,加强党员教育师资库建设。强化“内培”从基层党组织书记、驻村第一书记中培养一批政治素质好、工作事迹突出、群众认可度高的代表人物,以产业发展、乡村振兴、农村基层社会治理为重点开展实践教学,打通理论联系实际的“最后一公里”;党建办公室工作人员、乡镇红色遗址保护利用中心专职人员为重点,培养一批乡镇现场教学点讲解员。强化“外请”从市县两级党校优秀教师、党政机关领导干部、先进模范人物、对口帮扶单位专家学者中邀请一批善于“接地气”、会说“群众话”的兼职教师,开展课堂教学,提升农村党员知识水平。

注重系统联动,解决好“怎么帮”的问题实施“联校帮带行动”针对镇(场)党校办学质量评估、镇(场)党校建设情况以及落实基本培训的关键要素情况等方面深入开展调研,深化年度备课会制度改革,每年组织开展1期以上全县党校系统教师培训。建立县级党校联系镇(场)党校工作制度对镇(场)村干部开展系统的理论教育和党性教育,做到应训尽训、全覆盖。发挥好丰顺红色绿色资源禀赋优势,挖掘一批“百千万工程”、乡村振兴、基层治理等方面典型或可推广的工作经验成效,打造一批精品课程、编印简便实用的“乡土教材”。

是注重分类施训,解决好“怎么学”的问题规范开设“政治理论课+党性锤炼课+实用技术课”三类课堂,采取“党校+基地”“线上+线下”“理论+实践”等多种教学模式,满足基层干部培训需求。注重分类施教施训举办村(社区)两委及其后备干部、党务工作者、党员发展对象等基本培训班,围绕“百千万工程”、绿美丰顺生态建设、乡村振兴等重点工作办好专题培训班。因地制宜创新施教方式,已探索形成夜校榕树下微讲堂社区课堂“百千万工程”典型镇典型村建设经验现场观摩等形式,把课堂延伸到田间地头、生产一线、社区楼宇,确保教育培训与党员干部的工作和生活相协调。